Монтессори-терапия — это не просто развивающие занятия, а целостный подход к воспитанию самостоятельной, уверенной в себе личности. Для детей с особыми потребностями эта методика становится мощным инструментом, который помогает обрести важнейшие жизненные навыки и поверить в собственные силы через принцип «Помоги мне сделать это самому».
В нашем Центре мы создали специальную развивающую среду, где каждый ребенок, независимо от своих особенностей, может развиваться в своем темпе, следуя за естественным интересом и получая радость от самостоятельного открытия мира.
Метод Монтессори исключительно эффективен для детей с различными особенностями развития, такими как: расстройство аутистического спектра (РАС); задержки речевого и психоречевого развития (ЗПР, ЗРР); нарушение слуха и зрения; детский церебральный паралич (ДЦП); синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ); нарушение интеллектуального развития. Наша среда и подход адаптированы так, чтобы любая особенность стала не препятствием, а точкой приложения сил для развития.
*Развитие самостоятельности и независимости: сформировать навыки самообслуживания (одеваться, ухаживать за собой, готовить простые блюда); научить ребенка заботиться об окружающем пространстве (поливать цветы, накрывать стол, убирать за собой); воспитать внутреннюю дисциплину и умение организовывать свою деятельность.
*Сенсорное и когнитивное развитие: утончить восприятие всех органов чувств (зрение, слух, осязание, обоняние, вкус), что является основой для развития интеллекта; сформировать четкие представления о форме, размере, цвете, количестве; подготовить руку к письму, а ум — к чтению через работу с конкретными материалами; заложить прочный фундамент для понимания математических операций (количество, цифры, сложение, вычитание).
*Эмоционально-волевое и социальное развитие: повысить самооценку и уверенность в себе через успех в конкретных делах; научиться концентрировать внимание и доводить начатую работу до конца; развить волю, умение делать осознанный выбор и нести за него ответственность; усвоить правила поведения в группе, уважая пространство и труд других детей.
Наша занятия — это путешествие в специально подготовленную среду, где все продумано для развития и комфорта ребенка.
Формат: занятия проходят раз в неделю.
Продолжительность: 45 минут — оптимальное время для погружения в работу без переутомления.
Среда и материалы: пространство разделены на четкие зоны, каждая из которых решает свои развивающие задачи:
Специалист не учит, а направляет, мягко показывая, как работать с материалом, и уважая выбор ребенка.
Регулярное посещение занятий помогает достичь значительного прогресса:
На наших занятиях мы не исправляем ребенка, а создаем среду, которая «исправляет» сама. Мы верим, что в каждом ребенке заложен огромный потенциал. Наша задача — убрать препятствия на пути его раскрытия. Когда особенный ребенок сам застегивает пуговицу или переливает воду, не пролив ни капли, — это не просто навык. Это победа, которая меняет его ощущения и открывает дверь в мир больших возможностей.
Важное напоминание: все занятия в нашем Центре бесплатны. Мы предоставляем все необходимые материалы. Для зачисления на новый творческий сезон необходимо подать документы в августе. Следите за анонсами на нашем сайте.
Для нас Монтессори-терапия — это философия уважения к ребенку. Мы видим в каждом, даже самом маленьком человеке, уникальную личность, способную на удивительные достижения, если дать ей правильные инструменты и веру. Мы помогаем не потому, что эти дети «особенные». Мы помогаем потому, что каждый ребенок особенный по-своему и каждый заслуживает шанса раскрыть свой дар. Наша цель — не просто помочь в развитии навыков, а вырастить человека, который чувствует себя компетентным, нужным и способным влиять на свою жизнь. Ребенок, который умеет заботиться о себе и о своем пространстве, вырастает во взрослого, который уверен в своем месте в мире.
Мы создаем тщательно подготовленную среду, где каждый материал — это ключ к познанию мира через органы чувств и самостоятельное действие. Здесь нет случайных предметов, все продумано для того, чтобы мягко направлять ребенка, побуждая его к исследованию и концентрации. Роль нашего специалиста — не указывать и направлять, а наблюдать, понимать и вовремя предложить именно ту деятельность, в которой ребенок готов сделать свой собственный шаг вперед. Мы верим, что истинное развитие рождается из внутренней мотивации, а не внешнего принуждения. Каждое самостоятельное выполненное действие, каждая преодоленная трудность — это кирпичик в фундамент сильной, независимой личности. Мы верим, что инвестируя в самостоятельность и достоинства ребенка сегодня, мы помогаем построить более инклюзивное, понимающее и самостоятельное общество завтра. Успех одного ребенка — это успех всего нашего сообщества. Мы верим, что ваши дети могут больше, чем кажется. А наша задача — создать условия, где эта уверенность станет реальностью.
