Создавать, чтобы развиваться. Как особенных детей реабилитируют трудом и творчеством?

Творчество и труд всегда были эффективным методом реабилитации людей с различными психоневрологическими заболеваниями. Даже если плохо работает тело, или не по «сценарию» идёт психическое и интеллектуальное развитие, руки человека предназначены для того, чтобы создавать.

Например, в Городищенском доме-интернате для детей-инвалидов с особенностями психофизического развития воспитывается 219 детей и молодых людей, которые имеют тяжелые заболевания психоневрологического профиля. И каждый здесь занимается творчеством и ручным трудом по мере сил и возможностей. А общими усилиями воспитанникам учреждения удаётся создавать невероятной красоты сувениры, художественные произведения, вязать носки и игрушки, плести корзины и кашпо из ротанга, а ещё варить мыло, делать ароматизированные свечи и даже создавать кулинарные шедевры. Согласитесь, такое может не каждый здоровый человек?

О том, как трудотерапия помогает людям с инвалидностью реабилитироваться, развить талант,  получить важные социальные навыки и почему это считается здесь «лечением души» Центр помощи «Вера» рассказывает на примере дома-интерната для особенных детей.

«Цель – чтобы дети получили удовольствие»

 Городищенский дом-интернат находится в Брестской области. Это единственное учреждение в этом регионе, где живут и воспитываются дети и молодые люди с инвалидностью, оставшиеся по каким-то причинам без родителей и заботы близких. Здоровых детей здесь нет.

Каждый воспитанник имеет тяжелый диагноз и инвалидность. В доме-интернате делают всё возможное, чтобы дети не только смогли прожить здесь яркое детство, но и чувствовали свою значимость, уникальность, развивались. А добиться этого можно через творчество и труд.

На сегодняшний день в доме-интернате воспитывается 219 человек. Деление на детей и взрослых в учреждении условно. Своих воспитанников сотрудники называют детьми, даже если им уже по 20, а то и по 30 лет. Такова их особенность – всегда оставаться в состоянии детства.

«Для детей в возрасте до 18 лет  у нас организован образовательный процесс. Остальные молодые люди задействованы в трудовых мастерских и имеют возможность выбирать занятие по душе. Это один из главных инструментов реабилитации для людей с особенностями развития. Главная цель, чтобы воспитанник смог получать удовольствие от процесса, поэтому никакого принуждения быть не может. Этим процессом у нас охвачены все воспитанники – и маломобильные дети на колясках, и даже тяжелобольные дети, которым оказывается паллиативная помощь. А выбор занятий в доме-интернате огромен», –рассказывает директор учреждения Елена Свистун.

Под трудовые и творческие мастерские в учреждении выделен целый этаж. Здесь есть мастерская ручного труда, швейная, декоративная. Ещё одной площадкой для трудотерапии служит участок земли, территория дома-интерната и сад. С ребятами занимаются 5 инструкторов по трудотерапии и 1 руководитель кружковой работы.

Мастерскую ручного труда в основном посещают парни. Вместе с инструктором по трудотерапии Людмилой Борисевич молодежь учится вязать коврики для ванны, плести корзинки и кашпо из ротанга и даже вязать шапки.

28-летний Андрей приходит в мастерскую ручного труда каждый день. Сегодня он занимается алмазной мозаикой. До этого парень осваивал технологию вязания шапок. Показывает своими руками связанные половицы, мягкие коврики для ванны, а когда хочется сменить крючок, берётся  за краски и кисти, рисует картины по номерам. Так, часть дня Андрей проводит в мастерской. Говорит, что всё делает по желанию, по настроению и с удовольствием.

Недавно ребята освоили новую технологию – плетение изделий из ротанга. С инструктором изготавливают уличные кашпо для цветов, а в преддверии праздника Пасхи наладили производство корзинок. Своими изделиями ребята здорово украсили территорию дома-интерната – везде  изобилие цветов и зелени в плетеных кашпо. Мини-корзинки тоже разлетаются как горячие пирожки, особенно много заказов было в преддверии пасхальных праздников.  

«На такие вещи у нас есть большой спрос. Заказывают сотрудники дома-интерната, покупают волонтеры, что-то изготавливаем для ярмарок, имеем возможность это продать и заработать. Для ребят интересно, они понимают, что могут создать что-то своими руками, стремятся сделать это как можно качественнее и каждый раз совершенствуют свои навыки», – рассказывает инструктор по трудотерапии Людмила Борисевич.

От открыток до масштабных панно

Следующая мастерская особенно значима для дома-интерната, здесь производится сувенирная продукция – печать на кружках и ткани, производство открыток, которые пользуются особенным спросом. Бывает, учреждение получает заказ на целую партию открыток, тогда и ответственность серьезная за качество конечного продукта. Стараются все.

В мастерской установлено профессиональное оборудование, позволяющее сделать открытки не хуже, чем в багетных мастерских. И это направление в доме-интернате работает весьма успешно.

Дети работают на заготовке декоративных деталей, вырезают части цветов, помогают инструктору в разработке сюжета и дизайна сувениров. У каждого есть свой фронт работ, сбор готовой открытки или сувенира – за инструктором по трудотерапии.

В учреждении вспоминают, как работали над своим самым масштабным проектом – подарком для губернатора Брестской области. Хотелось его удивить, показать возможности детей, а ещё вложить в подарок душу и смысл.

«Вместе с ребятами мы решили сделать масштабную работу – панно  с элементами аппликации, лепки, художественной росписи и даже вышивки. Выполнили работу в виде карты Барановичского района. Панно украшено ювелирно выполненным букетом из фоамирана, вылеплен аист из полимерной глины, и даже настоящие каравай с колосьями в миниатюре – тоже нашли место на панно. Это была, пожалуй, самая сложная наша работа и ребятам удалось сделать проект очень качественно и оригинально», – рассказывают в учреждении.

И даже шкатулки из отходов

В швейной мастерской полки щедро украшены работами ребят. От оригинальных шкатулок до вязаных носков. Здесь преимущественно занимаются девушки, хотя и мальчики при желании могут научиться, например, шить полотенца или вязать носки.

Инструктор по трудотерапии Елена Березовская показывает новые изделия, идеи которых были придуманы и реализованы только в этом году. Декоративные шкатулки, которые делаются в буквальном смысле из бросового материала – того, что можно было отправить в мусор.

«В основе такой шкатулки – коробка от новогоднего сладкого подарка. Обрезается под нужную высоту, оклеивается салфетками, чтобы придать шкатулке «помятый» эффект, окрашивается. Отделывается шкатулка уже непригодной фурнитурой, болтиками, замочками, молниями, всё это клеится на горячий клей», – рассказывает технологию Елена Березовская.

Идеи и вдохновение для новых изделий дети вместе с инструкторами черпают в интернете. Нередко за основу берут что-то из видео-уроков и мастер-классов, а дальше технологию додумывают сами, исходя из имеющихся материалов и возможностей. Так, в кабинетах по трудотерапии постоянно кипит творческий процесс.

Сейчас, например, осваивают новый вид декоративно-прикладного творчества – джутовую филигрань. Это совершенно новое направление в hand-made искусстве, которым создают ажурные сувениры – шкатулки абажуры, настольные лампы и даже бижутерию. Инструктор уверена, что и эта технология детям придётся по душе и уже на ближайшей ярмарке ребята смогут представить покупателям сувениры-новинки.

Выпечка и помощь на грядках

Кому-то из ребят менее откликается творчество, а вот поработать на земле – это за милую душу. В учреждении отмечают, что грядки с огурцами, кабачками и тыквами, цветочные клумбы и фруктовый сад – это зона ответственности воспитанников отделения сопровождаемого проживания и некоторых ребят из дома-интерната. В весенне-летний период в доме-интернате всегда есть на столе свои свежие выращенные фрукты и овощи. Такая деятельность – это тоже элемент трудотерапии и реабилитации детей.

Отделение сопровождаемого проживания тоже имеет своё дело – кулинарное. Ребята регулярно готовят выпечку, чебуреки, пироги и продают свою продукцию. Для этого у них есть комфортная кухня, хорошо налажен процесс и разделение обязанностей. Всё получается слаженно и вкусно.

В отделении также освоили производство декоративных свечей, а недавно наладили новый процесс – мыловарения. Освоили ребята и «модную» сейчас технологию изготовления предметов быта и декора из эпоксидной смолы. В общем, если здесь появляется идея, то возможности её реализовать обязательно найдутся. Все изделия находят своих покупателей.

«Наши ребята со своей продукцией и сувенирами постоянно участвуют в творческих конкурсах районных и республиканских, представляют свои работы на ярмарках. Это даёт возможность не только показывать, сколько они умеют, какой у них огромный творческих потенциал.  Это ещё и возможность продавать свои изделия. Это важно, они получают ценные социальные навыки, развиваются творчески и физически, укрепляют свою самооценку, свою ценность, осознанность и просто получают удовольствие от творческого процесса», – делает вывод директор учреждения Елена Свистун.

Сегодня коридоры дома-интерната щедро украшены самыми различными произведениями ребят в самых различных техниках и исполнениях. Это и художественные картины, тематические творческие уголки, различные панно с вышивкой. Ценно то, что это не купленные вещи, всё создано руками детей. А такие вещи делаются только с душой. В доме-интернате такой подход к творчеству помогает создать уют, атмосферу настоящего дома, яркого и тёплого пространства для жизни. Творчеством здесь, кажется, дышит каждый уголок.

В прошлом году воспитанники Городищенского дома-интерната стали участники благотворительной новогодней акции Центра «Вера в чудо». Ребята написали в новогоднюю почту Деда Мороза «Веры» письмо, в котором попросили подарить лазерный станок-гравёр для столярной мастерской. Необходимая сумма была собрана, ребята получили  важный подарок к Новому году. Сейчас в учреждении работают над созданием ещё одной мастерской, в которой  дети вместе с инструкторами по трудотерапии будут осваивать новый вид творчества – работать с деревом и совершенствовать свои навыки и умения.

Вы можете поддержать благотворительную программу «Помощь сиротам» с помощью посильного пожертвования на благотворительные реквизиты Центра.