Маленькие и большие победы: как развивался Детский инклюзивный центр «Веры»?

Прошло три года с того дня, как в Центре помощи «Вера» открылся единственный в стране Детский инклюзивный центр для детей с инвалидностью. Посещают его ребята с ДЦП, аутизмом, синдромом Дауна, нарушениями психофизического и интеллектуального развития, поведенческими расстройствами, гиперреактивностью.

За это время более 100 особенных ребят погрузились в захватывающий мир творчества с «Верой». Есть дети, которые посещают занятия в Центре с первого дня его открытия и мы рады видеть, как на наших глазах они растут и развиваются.

С каждым годом желающих посещать различные направления Детского инклюзивного центра «Веры» становится всё больше. Это говорит о том, что такие занятия необходимы особенным детям. В Центре каждый ребенок может найти занятие по душе: рисовать, танцевать, играть в театре и обучаться через игру.

А началось всё.… С театра!

В феврале 2020 года в Детском инклюзивном центре «Веры» открылась театральная студия «Радуга», здесь начали проводиться первые занятия для особенных детей. Ребята не только участвуют в постановке спектаклей в качестве актёров, но и сами шьют себе костюмы, изготавливают декорации. В театральном искусстве дети занимаются тем, что приносит им удовольствие – поют, танцуют, читают стихи, играют роли, шьют.

– «На тот момент мы не знали, что из этого получится. Но усердно работали над созданием условий для занятий особенных детей. Необходимо было организовать безбарьерную среду – убрать пороги, расширить дверные проёмы, сконструировать пандус, отремонтировать здание, закупить развивающие пособия, дидактические материалы, музыкальные инструменты и много другого. При этом для детей всё это должно работать бесплатно. Это было нашей принципиальной позицией. Мы начали работать и уже спустя два месяца дети сыграли свой первый спектакль по сказке «Колобок»», – рассказывает директор Центра помощи «Вера» Антонина Мисюкевич.

Развитие Детского инклюзивного центра шло постепенно, шаг за шагом – от идеи к реализации. В июле 2020 года в Центре начинает работать квалифицированный педагог, специалист с большим опытом – Татьяна Евгеньевна Селина. Открываются новые направления – музыкально-танцевальная студия «Облака», песочная и арт-терапии, обучающие занятия. Продолжила работу и созданная в «Вере» ранее театральная студия «Радуга».

Осенью 2021 года ребята, посещающие театральную студию Центра, приняли участие во Всероссийском фестивале детских и юношеских театров кукол «Букет марионеток». Театральная постановка юных актёров взяла победу в номинации «Театр без границ», а также была награждена призом зрительских симпатий. В октябре 2022 года театральная постановка «Кит и улитка» детского инклюзивного театра «Радуга» завоевала диплом первой степени и специальный диплом симпатий жюри на 7 Международном конкурсе искусств «Хрустальный василёк». В декабре 2022 года на Международном многожанровом фестивале «Белавежская зорка» в номинации «Театральное искусство» ребята представили добрую историю о мечтах спектакль-мюзикл «В сказочном морковном лесу» и стали победителями. В ноябре 2023 года на Всероссийском фестивале детских и юношеских театров кукол «Букет марионеток» спектакль ребят «В сказочном морковном лесу» был отмечен специальном призом жюри. Уверены, что впереди ребят ждёт ещё много новых побед.

– «Успеха добиваются ребята не только в театральном искусстве. В первую очередь работа Детского инклюзивного центра направлена на всестороннее развитие особенных детей, их социализацию, раскрытие потенциала, повышение уровня самооценки, обучение контролю и осознанности. Родители отмечают, что занятия в Центре дают положительные результаты – дети становятся более усидчивыми, появляются новые умения, навыки и знания. С интересом ждут каждого занятия, ведь обучение происходит в процессе игры: с песком, с обучающими пособиями, материалами для творчества. Плодотворно поработав с особенными детками, было принято решение изучить такое направления, как «Монтессори-терапия», внедрить его в процесс обучения», –рассказывает педагог.

В сентябре 2022 года педагог Центра Татьяна Селина проходит обучающий курс развития ребенка по методике Марии Монтессори, где в течение двух месяцев получает теоретические и практические навыки в работе с пособиями Монтессори.

Начиная с 2020 года «Вера» беспрерывно занимается развитием Детского инклюзивного центра – производит ремонтные работы помещений, обновляет и совершенствует его материально-техническую базу, открывает новые направления. Всё это делается для того, чтобы особенные дети могли развиваться, улучшать состояние психофизического здоровья, обучаться новому, проявлять творческие способности, общаться с другими детьми, находить друзей.

Пазл сложился, механизм заработал «как часы»!

Новый учебный 2023 год – это большой шаг вперёд в работе Детского инклюзивного центра «Веры». На сегодняшний день Центр посещают 50 особенных ребят с различными диагнозами и заболеваниями. Открыто пять направлений – сенсорная, песочная и арт-терапии, Монтессори-терапия, театрально-игровая терапия. Бесплатные занятия проходят каждый день и каждый час, пять дней в неделю. Занимаются здесь дети разного возраста. Для каждого ребёнка составляется индивидуальная программа занятий в соответствии с возможностями и уровнем интеллектуального развития.

Занятия по сенсорной терапии проходят в оборудованной сенсорной комнате – сухой бассейн с шариками, тактильные дорожки и массажные коврики, настенные и напольные развивающие панели, фибероптический островок на пульте управления, подвесное кресло-капля, волшебный шатёр, развивающий куб и пирамида, комплекс «Улитка». На занятиях ребята восполняют дефицит сенсорного опыта, выполняют комплексы упражнений, которые направлены на развитие аудиальной, зрительной, тактильной, вестибулярной и проприоцептивной сфер восприятия информации. Занятия оказывают благоприятный терапевтический эффект детям с тяжёлыми формами нарушений психофизического  развития, аутизмом.

Песочная терапия – это, прежде всего, игра ребенка с кинетическим и кварцевым песком, в процессе которой происходит процесс обучения. Такой вид деятельности помогает особенным детям активизировать мыслительные процессы, память и воображение. Во время занятий ребята создают удивительный волшебный мир сказок, разучивают стихи и потешки, счёт и буквы, проигрывают свои эмоции и чувства.

Главная задача курса по Монтессори-терапии – не только обучить ребенка необходимым навыкам и знаниями, но и заинтересовать его в процесс обучения. Принцип методики заключается в том, чтобы дать ребёнку возможность сделать самому. Монтессори-терапия направлена на то, чтобы помочь детям проявить самостоятельность, обрести уверенность в себе, получить навыки самообслуживания. А роль педагога — поощрять ребенка в этом. Для этого создана специальная предметно-развивающая среда. Она поделена на зоны, в каждой есть набор материалов и пособий, которые развивают ту или иную сферу деятельности ребенка. Принцип обучения основывается на том, что все пособия ребенок может потрогать, увидеть, услышать.

Раскрывают свои творческие способности особенные детки на занятиях по арт-терапии, где создают уникальные шедевры. В процессе занятий дети используют различные виды художественных материалов и техник. Процесс создания картин помогает ребёнку снять накопившееся эмоциональное напряжение, расслабиться, научиться выражать свои эмоции и чувства.

Но и это ещё не всё…

С сентября 2021 года Центр помощи «Вера» совместно с Гродненским КУП «Аквацентр» реализует благотворительный проект по оздоровительному плаванию для детей с инвалидностью. В течение года раз в неделю дети с особенностями развития имеют возможность бесплатно посещать групповые занятия в бассейне с профессиональным инструктором. В ходе занятия дети учатся безопасному поведению на воде, осваивают навык плавания, ныряния, выполняют общеукрепляющие комплексы и упражнения на развитие дыхательной системы.

Для особенных детей, молодых ребят с инвалидностью в Центре организована работа клуба «Кинолюбы». Раз в неделю, по понедельникам, участники клуба собираются в актовом зале «Веры», где оборудована специальная зона для комфортного просмотра кинолент – большой экран, акустическая система, затемненное пространство, удобные кресла-мешки. Молодые люди просматривают кинофильмы или мультфильмы, обсуждают их, делятся впечатлениями и эмоциями от просмотра. Куратор клуба старается разнообразить каждую встречу – придумывает развивающие игры и задания для ребят, организовывает танцевальные разминки.

С этого года с периодичностью раз в месяц в стенах Центра проходят занятия по финансовой грамотности для особенных детей со специалистами Гродненского областного учреждения финансовой поддержки предпринимателей. В доступной игровой форме ребята разбираются в сложных финансовых вопросах – о ценности денег, расходах, доходах, семейном бюджете, потребностях, желаниях.

За три года удалось реализовать важный для Центра помощи «Вера», особенных детей, молодых ребят с инвалидностью и их родителей проект – создание единственного в стране Детского инклюзивного центра. У проекта нет государственного финансирования, всё делается за счёт спонсорской помощи, пожертвований неравнодушных граждан, организаций и предприятий, а значимость его неоценима.

Поддержать Детский инклюзивный центр можно любым удобным способом, совершив пожертвование на благотворительные реквизиты Центра с указанием назначения платежа «детский инклюзивный центр». Любая сумма помощи для нас – это весомая поддержка, вклад в будущее детей и дополнительные возможности для ребят с инвалидностью.