Музыкально, ярко, занимательно!

Творческая неделя в Центре помощи «Вера» для деток с инвалидностью хоть и была короткой, но интересной и занимательной. Ребята хорошо потрудились, поиграли, получили новый опыт.

В понедельник сенсорная терапия проходила по мотивам сказки «Курочка Ряба». На занятии используются перчаточные игрушки – герои сказки – для лучшего зрительного восприятия, создания игровой атмосферы. Много внимания в этот раз ребята уделили взаимодействию с простыми музыкальными инструментами. Такие игры способствуют развитию слухового восприятия, лучшей дифференциации  звуков, развитию мелкой моторики пальцев. Ребята пробовали извлекать звук с помощью деревянных ложек, колокольчиков, бубенцов, барабана, и клавесов.

Были у ребят игры и на двигательную активность с прохождением массажных и бревенчатых дорожек, преодолением препятствий, переносом предметов в руках. Такие задания помогают ребятам развивать ориентацию в пространстве, лучше чувствовать своё тело, учиться удерживать равновесие.

На песочной терапии ребята закрепляли алфавит, повторяли буквы, составляли слова из подвижного алфавита на песке. Тема занятия была посвящена цветам и краскам. Дети играли в интерактивной песочнице в художников, раскрашивая домики, корабли и предметы.

Часть игр была посвящена ассоциациям определенного цвета и времени года. Ребята рассуждали, почему, например, синий цвет ассоциируется у нас с зимой, зелёный – с весной, красный – с осенью, а жёлтый – с летом.

Монтессори-терапия была полна занимательных головоломок для ребят. Детям были предложены игры с биномиальным и триномиальным кубами. В ходе игры ребёнку необходимо особым образом сложить грани призм и кубиков, чтобы получился исходный куб. Такое пособие помогает здорово развить мышление, даёт представление об объеме и форме. Играли ребята и с подвижным алфавитом, разгадывая слова, в которых перепутаны буквы.

На арт-терапии ребята уже погрузились в весеннюю тёплую и цветущую атмосферу – создавали цветочный луг с обилием бабочек. Работали ребята в необычной технике рисования – фон создавали с помощью красок и губки для посуды, а цветы изображали спонжиком, макая его в краску и делая оттиски на бумаге.

В конце мая состоится премьера последнего в этом творческом сезоне спектакля «Жили-были гномики». Показом театральной постановки ребята завершат творческий сезон.

Проект детского инклюзивного центра работает для детей с инвалидностью на бесплатной основе. Благодаря проекту дети с тяжёлыми заболеваниями, психофизическими особенностями могут развиваться творчески, социализироваться, развивать важные навыки, общаться и быть активными участниками праздников, игровых мероприятий, творческих встреч. Поддержать проект можно посильным пожертвованием на благотворительные реквизиты центра с назначением платежа «детский инклюзивный центр».