Развиваться играми, рисованием, танцами и театром

Прошлая неделя для ребят в Центре помощи «Вера» стала особенно интересной. Дети приступили к разучиванию нового спектакля, а на занятии по арт-терапии сделали ещё одну зимнюю работу – пингвины на севере.

Понедельник традиционно ребята встречаются в пространстве сенсорной комнаты, где всегда множество интересных заданий и игр. Для разминки ребята сначала использовали доски-пазлы, где старались подобрать каждому животному пару. А затем перешли к более интенсивным играм и заданиям. Попадать мягкими резиновыми кольцами на конус, ловить шарики и отправлять их в специальную корзину, стараться схватить постоянно прыгающего попрыгунчика. Такие, казалось бы, забавы дают возможность ребенку развивать ловкость рук, быстроту реакции, работать руками и пальчиками, что важно для деток с двигательными нарушениями. Для ребят, которые самостоятельно передвигаются, нужно было преодолевать полосы препятствий с заданиями на внимательность, восприятие цвета и формы.

Занятие по песочной терапии особенно увлекательно проходит со световым интерактивным столом. Ребенок попадает в мир развивающих игр, где всё зависит от того, насколько правильно и интенсивно он будет взаимодействовать с песком. Например, чтобы отгадать слова, нужно откапать буквы, а, чтобы увидеть, как вулкан извергает лаву – сделать из песка достаточной высоты горку. Так, ребята не только работают руками, но и подключают смекалку, отгадывают загадки, составляют слова-подсказки, получают новые знания об окружающей среде.

На занятиях по Монтессори-терапии дети работают по нескольким направлениям – на развитие речи, математических знаний, уделяется внимание естествознанию, упражняются в блоке бытовых навыков. Так, на занятии дети пополняли свой словарный запас названиями предметов, которые начинаются на букву Т. Работали ребята и с цифрами – нанизывали кубики на веревку, считали их количество, соотносили с цифрой и учились с помощью специальных пособий цифру писать.

Арт-терапия для ребят запомнилась милыми пингвинами, которые обитают на холодном севере. Дети с помощью красок холодных тонов создавали фон, с помощью аппликации – делали пингвинов, а из тесто-пластилина создавали украшения. В процессе создания работы дети используют и нетрадиционные способы рисования. Например, рисование ватными палочками и коктейльными трубочками. Все работы, собранные детьми на занятиях по арт-терапии, сохраняются в архиве Центра, а затем участвуют в различных выставках и конкурсах.

На занятиях по театрально-игровой терапии дети приступили к подготовке нового спектакля «Котята-поварята». По сюжету, семья Мурлыкиных, в которой живёт мама, папа и несколько котят давно дружат с жителями сказочного леса. Котята часто угощают лесных жителей своими вкусняшками, делятся пирогами, балуют друзей печеньками и булочками. В лесу намечается большое мероприятие – праздник морковки и лесные жители просят семью Мурлыкиных помочь в подготовке и испечь праздничный морковный торт. Котята-поварята берутся за дело и здесь, что называется, случается самое интересное.

Детский инклюзивный центр для детей с особенностями развития работает бесплатно. В этом творческом сезоне центр посещает более 50 деток с различными диагнозами. Занятия помогают им развиваться творчески, познавать окружающий мир, мягко социализироваться. Поддержать этот важным социальный проект можно посильным пожертвованием на благотворительные реквизиты Центра с назначением платежа «Детский инклюзивный центр».