Вы бы это выбросили, а мы предлагаем поиграть!

Часто у родителей, которые решают заняться творчеством или развивающими играми с ребёнком дома, всё начинается с похода в магазин… Нужно купить картон, бумагу, краски, кисточки, прихватить с десяток новомодных пособий. Не спешите тратить деньги, специалист Центра помощи «Вера» подскажет, как бросовый материал, который есть в каждом доме, превратить для ребёнка в материалы для творчества, развивающие пособия и сенсорные игрушки.

Что же такое бросовый материал? Это вещи, которые уже отслужили своё, выполнили основную функцию и претендуют отправиться в мусор. Применение таких вещей в творчестве поможет развивать у ребенка нестандартное мышление, находчивость, а ещё формировать понятие экологичного образа жизни. Когда, казалось бы, из мусора можно сделать отличную, оригинальную поделку или  использовать, как обучающие пособие. Давайте попробуем?

Кисти из коктейльных трубочек и туалетных втулок

Если ваш ребёнок любит рисовать, попробуйте удивить его совершенно нестандартным подходом – рисовать не кисточками, а, например, коктейльной трубочкой, которая осталась после выпитого сока или отслужившим пакетом. Ну, или втулкой от туалетной бумаги, а может пипеткой от назальных капель. Как эти вещи применить в творчестве?

Например, если один край коктейльной трубочки разрезать на несколько полосочек и расплющить в стороны – из этого получится кисточка, которой можно нарисовать падающие снежинки, солнечные блики или даже заячьи следы. Здесь же можно применить оставшуюся пластиковую посуду, например, одноразовые вилки. Если макнуть вилку в зелёную краску и сделать следы на бумаге, изображение будет напоминать траву.

В рисовании можно применить отслужившую на кухне поролоновую губку. Хорошо ею создавать, например, зеленые кроны деревьев, густые облака. Разными видами пробок, которые ребенок макает в краску, хорошо получаются оттиски разной фактуры. Так можно изобразить, например, цветы, следы животных, сделать цветовые пятна. А если не выбрасывать пипетку, оставшуюся от назальных капель, её можно применить для создания эффекта дождя.

Интересно работать с обычным пластиковым пакетом. На лист бумаги можно наложить несколько цветов краски, накрыть это пакетом и начать аккуратными движениями пальцев размазывать. Цвета причудливо смешиваются, создавая яркий и необычный фон. Можно использовать пакет и по-другому. Надуть его, один уголок макнуть в краску и отпечатывать на листе бумаги – получается изображение, напоминающее раскрытый бутон розы.

Тоже самое можно проделывать и с втулкой от туалетной бумаги – делать круглые оттиски на листе, таким образом, изображая пузырьки воздуха, которые выпускает плывущий дельфин. А можно разрезать край втулки на мелкую соломку, расплющить в стороны и с помощью краски создавать изображения цветка.

 Вариантов использования бросового материала для творчества может быть огромное множество. Главное, здесь дать волю фантазии и помнить, что всё новое для ребёнка всегда интересно. Не ленитесь и обязательно находите время для таких экспериментов!

Крышки, как счётный материал и конструктор

Каждый день мы отправляем в мусорку крышки, которые остаются от бытовой тары. Не спешите их выкидывать, они могут стать хорошим развивающим пособием для ребёнка. Соберите достаточное количество крышек разных цветов – пусть это будет несколько десятков разноцветных кругляшей.

Использовать их можно, как счётный материал. Выкладывая крышки по возрастанию, вы поможете у ребенка сформировать навык счёта, понятие больше, меньше, ему будет легче научиться соотносить количество и цифру.

Разноцветные крышки можно использовать и для игры сортёр. Для этого необходимо взять пластиковую ёмкость с крышкой, прорезать в ней дырку и предлагать ребенку задания – просовывать только крышки определенного цвета или размера. Или поместить в ёмкость определенное количество крышек.

Крышки могут быть отличным конструктором. Вы можете распечатать несколько простых рисунков – бабочку, гусеницу, домик, машинку и предложить ребенку сложить эти предметы из крышек. А можете предложить придумать что-то своё, не ограничивая фантазию ребёнка.

Поиграть можно и с липкой лентой. На липкую поверхность наклейте разного цвета крышки и предлагайте снимать только синие крышки, крепить только оранжевые. Таким же способом ребенок может составлять логические цепочки. Эти простые упражнения помогают ребенку формировать навык счёта, развивать цветовое восприятие.

Баночки от гуаши, как развивающее пособие

Баночки от гуаши или яйца от киндер-сюрпризов можно адаптировать под шумовые игрушки. Заполните ёмкости таких баночек разным содержимым – мелкой крупой, горохом, песком, макаронами. Если баночки прозрачные, заклейте цветной бумагой, чтобы содержимое не было видно. Пособие готово – используйте его, как шумовые игрушки. Для начала предложите угадать, что внутри. А затем учите ребенка дифференцировать звук – громко, тихо, звонко, глухо.

Можно акцентировать внимание ребенка на цвете баночек и учить подбирать пару. Можно устроить игру прятки, положив какой-то предмет или конфету в одну баночку. Начинайте эту баночку перемещать среди других, меняйте местами. Ребёнок должен внимательно следить за вашими действиями. А потом пробовать угадать, где теперь находится баночка, в которой лежит конфета. Если ребенок справился, предложите её съесть.

 Применяйте баночки и для формирования бытового навыка – раскручивать и закручивать. Если баночки разные и крышки у них разные, можно отделить крышки от баночек и попросить ребёнка правильно подобрать крышку к баночке и закрутить её.

Втулки, как сенсорные игрушки

Для втулок от пищевой плёнки или фольги, тоже можно найти интересное и полезное применение. Например, использовать, как массажёр для рук и стоп.

Длинная втулка отлично катается в руках. А если на её поверхность наклеить лоскутки тканей разной фактуры, выпуклые предметы, пуговицы или те же крышки – вы получите отличный массажёр. Использовать его можно не только для рук, но и предлагать ребёнку прокатывать по такой поверхности стопу. Предложите захватывать пальцами ног втулку, сжимать и отпускать. Такие упражнения пойдут на пользу любому ребёнку.

Длинная втулка может использоваться для упражнений на развитие мелкой моторики. Возьмите разноцветные резинки или колечки и предложите ребёнку надевать их на втулку по какой-то схеме. Например, две красные, зелёная, три жёлтых. Такие простые игры помогают сформировать у ребёнка навык пинцеточного захвата. Этот этап можно считать и подготовкой руки к письму.

Вот сколько игр и занятий для своего дитя вы можете придумать, не выходя из дома и используя то, что могли просто отправить в мусорное ведро! Пофантазируйте на эту тему, вы непременно придумаете и другие игры, которые разнообразят ваш досуг с ребёнком.

Нам всем нужна «Вера»!

Центр помощи «Вера» работает только на деньги/пожертвования неравнодушных людей. Вы вносите пожертвование 1, 5, 10 рублей, а мы имеем возможность помогать тем, кто нуждается в поддержке — детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, тяжелобольным детям и взрослым, бездомным, инвалидам, престарелым.

Поддержите «Веру»!